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텃밭, 밭 관리 (5/3~5/7) 올해는 밭을 만든 뒤로 거의 매일 퇴근 후에 밭을 들여다 본다.밭 주변에서 시작해 두둑 위까지 뒤덮을 듯 자라는 싹들은 여뀌였고, 마늘 양파 밭 깊숙한 곳에서 떡잎을 끌어올리는 외떡잎 식물이 바랭이였다. 그 아이들 모두, 작물을 위해서 뽑아주어야 한단다. 그 외에도 쇠비름이 꾸준히 올라오고 돼지풀 같은 것도 올라온다. 올라오는 족족 손으로 잡는 중이라 지난 해와는 달리 밭이 참 깔끔해져 있다. 마늘 양파밭에선 농사꾼 분위기도 난다. 5월 6일. 오줌비료주기 감자, 마늘, 양파, 취, 가지, 고추, 부추, 쪽파 주변에 식힌 오줌과 물을 1:6 정도로 섞어 넉넉히 주었다. 그 외 영희씨네서 물을 빌려 감자밭과 마늘 양파밭에 뿌려 줬다. 5월 7일. 토마토 상토 덮기, 밭 봐주기 마당의 토마토가 비실비실하는 .. 2013. 5. 7.
거름 없이 자란 우리 마늘. 썩지 않는다. 작년 마늘 수확한 날이 6월 24일이었다. 겨울에 일부 심고, 그 심었던 녀석들이 힘차게 자라고 있는 지금. 작년에 수확한 마늘을 1년동안 뒷베란다 옆에 두고 먹었다. 아직 남아 있는 게 있어서 까면서 느낀 일. '썩지 않네?' 마늘 수확하고 시간 지나면 싹도 나면서 쪼글쪼글해 질 텐데, 오히려 단단하기까지 하다. 물론 우리마늘은 겨울에 휴면하면서 힘을 키우는 추운지방형 마늘이라 더 오래가긴 하지만, 아무런 장치 없이 수확한 마늘대 그대로 말려서 둔 것이 이렇게 싱싱하다니. 거름 없이 키워서 씨알은 작지만 건강하고 예쁜 우리 마늘. 2013. 5. 7.
종합소득세 신고하기 연말정산 때 서류 내는 시기를 놓쳤다. 이듬해 5월달에 종합소득세 신고 때 추가 하면 된다고 하여 넘겼다가 드디어 5월. 홈택스에 접속하니 프로그램을 이용해 비교적 간단히 신고할 수 있었다. 모든 신고서를 작성, 제출했는데 기부금 영수증은 서면제출하라고 한다. 김포세무서에 전화 해 물어 보았다."홈택스에서 기부금은 서면제출하라고 하는데 어떻게 제출하나요? 제 경우엔 연말정산 간소화 서비스에 있는 자료가 전부인데 다른 서류 제출 이야기는 없네요?""확실하진 않지만 일단 증빙 서류를 인쇄하여 등기우편으로 보내주세요."간소화 사이트에서 인쇄하여 대봉투에 넣었다. 나중에 사우동 갈 때 제출해야지. 1. 공인인증서로 홈택스 사이트에 접속하니 아래와 같은 배너가 뜬다. '종합소득세 신고하기' 클릭했다.2. 신고서 .. 2013. 5. 2.
텃밭, 쪽파,고추,땅콩,토마토,옥수수 파종과 밭 만들기 (4/26~5/2) 4월 26일 텃밭. 쪽파 심기 교무부장 명화샘 댁에 공구꽂이 실어 드리려 갔다가 쪽파 몇 개 얻었다. 파전 해 먹으라 주셨는데 워낙에 실해서 우리 밭에 심었다. 4월 28일 텃밭. 밭 정리와 오미자 옮기기 밭의 잡초를 긁었다. 북쪽에 있는 감자와 상추밭은 특히 잘잘한 풀씨들이 많다. 흙을 긁어 내니 아직 빛을 보지 못한 풀씨들이 오글오글하게 준비하고 있는 게 보인다. 저러다가 한번에 쏵 올라오는 거지! 전체 밭을 대강 정리하고 마당의 오미자를 파다가 밭에 심었다. 오미자 심었던 곳은 토마토를 심으려고 한다. 4월 29일 텃밭. 고추,토마토,가지,땅콩,쑥갓,옥수수 아삭고추 2개 1000원 청양고추 10개 2000원 고추 5개 1000원 토마토 8개 2000원 로컬푸드 매장의 토마토가 좀 더 싸다. 마당에 .. 2013. 5. 1.
교원평가, 성과급, 이젠 좀 그만 하지? 인풋에 따른 아웃풋이 일정한 것을 과학이라 한다면, 교육은 전혀 과학적이지 않다. 그건 예술의 영역. 어떤 이에게는 작은 인풋만 있어도 커다란 아웃풋을 끌어낼 수 있으며일년 내내 인풋을 가해도 받아들이지 않는 친구들도 많으니.순간순간 밀땅을 지속해야 하고 동물적인 감각으로 행동을 결정해야 한다. 아이에게 하는 충고가 차차 잔소리로 느껴지기 시작하는 그 시점. 그 순간, 바로 잔소리를 멈추고 기다려야 하는 시간. 아이가 변하는 시간. 그 찰나를 잡아내는 능력이 교사의 필수 스킬. 제도권 안의 교육은 이렇다.문제 행동을 보이는 아이가 어떤 상태인지 곧바로 느껴서, 강한 목소리로 윽박질러야 하는지, 엄중히 꾸중해야 하는지, 단호하게 지적해야 하는지, 슬쩍 건드려야 하는지,인자하게 충고해야 하는지,눈빛으로만 말.. 2013. 4. 30.
창의지성교육 평가의 방향 창의지성 교육 평가의 의미창의지성 평가의 방향창의지성 교육 평가 유형을 학교 현장에 적용하기 1. 창의지성 평가의 개념 및 배경 프랑스의 바깔로레아 : 정답 없음. 학생들의 논리적 일관성과 사고력 평가독일의 논술/구술평가 : 배운 지식을 종합/재생하는 능력 배운 내용을 독자적으로 새로운 사태에 응용하는 능력 어떤 문제 해결 과정에서 내린 결론을 평가하고 비판하는 능력 핀란드 : 평가는 있으나 등수는 없다 각자 수준에 맞게 설정한 목표 달성 정도가 표시되는 성적표 학생들을 격려하고 도움될 수 있는 방향으로 평가 뒤쳐진 학생에게 도움을 주는 평가 우리나라 평가의 반성- 평가는 교수학습의 질, 내용, 성격과 방법을 결정한다. 창의지성교육 평가의 유형통찰력, 상상력, 문제발견과 해결능력, 민주적 시민가치와 생활.. 2013. 4. 26.
배움중심 에서 의미있는 글귀들 교사는 항상 그 자리를 지키며 같은 곳에 있는 듯 하지만 매년 다른 아이들과 다른 삶을 살고 있다. 교사도 학생들과 함께 성장통을 겪으며 성장하는 중.의미있는 가르침과 배움의 길을 찾아 가는 시도가 교육혁신 배움중심수업에서 고려할 일 창의지성교육과정에서 미리 준비할 일 주제통합 수압을 위한 마인드맵 예시 2013. 4. 23.
4/22일 냉장고 수리 완료 냉장고에서 강한 팬 소음이 들렸다. 이주일 정도 들렸다. 냉장은 이상없었다. 그러다가 팬 소음이 멈추고 딱딱거리는 소리가 8번씩 들리더니 냉장고 안의 음식들이 상해가기 시작했다. 이걸 어쩌나. 인터넷 뒤져 보니 이랬다.1. 냉각 팬에 성에가 끼어서 생기는 증상. 문틈이 벌어져 있어 냉장고 내네 습기가 찬 결과 팬에 성에가 끼어 생긴 일이므로 냉장고 음식 다 꺼내고 전원 끄고 몇 시간 문 열어 놓으면 될 것임. 2. 냉장고에 소리가 나고 냉각이 안되기에 냉장고 없이 살아볼까 했는데, 버리는 셈 치고 베란다에 둔 냉장고가 며칠만에 돌아왔다고 함. 일단 성에를 원인으로 생각했다. 전원 빼고 냉장실 열어 냉각기 커버를 나사 풀고 열었다. 그런데 그 안에 또다시 스티로폼 덩어리가 있네. 냉각기 팬은 안보인다. 포.. 2013. 4. 22.
창의지성교육과정 창의지성 교육과정 재구성이란? * 학교 구성원들이 행복한 학교환경을 만드는 데 의기투합* 학년 구성원들이 주어진 공간과 시간에 가장 효율적으로 교과학습을 할 수 있는 방안을 논의함. * 학생을 중심에 놓고, 인적 물적 교육자원을 맞추어 구현하는 것. 숲 전체를 그리고 그 속에 나무, 풀, 꽃 등 세세한 것을 그려나가는 방법. 창의지성 교육과정 설계의 예 강점, 약점, 기회, 위험 요소를 나열해 보고 추구해야 할 방향을 잡는다. 창의지성 학교 교육과정 편성/운영1. 학교교육과정은 공적 문서이다. 법규와 같은 성격을 지닌다. 편성,운영방침 등을 상세하게 기술한다.2. 편성 운영위원회3. 교육과정 편제와 시간 배당, 운영 계획 : 수업일수, 행사계획, 교육과정 시정운영, 주간 정례활동, 학년교육과정 4. 교육.. 2013. 4. 22.
♣ 2012년 텃밭의 영농 기록, 영농일정표 2012년 텃밭 영농일기 영농앨범 : http://anakii.anakii.net/album/2012/2012-MyFarm/thumb.html 03/25 텃밭 정리 04/15 마늘 양파밭 점검 05/06 고구마 밭 만들기, 고추,호박,가지 심기 05/13 옥수수 심기, 마늘밭 확인 05/16~05/20 고구마 물주기, 옥수수점검 05/28 김매기, 고추 대 세우기 06/05 가뭄에 물주기 (고구마) 06/11 고구마 더 심기 06/25 마늘과 양파 수확 06/27 오리알태와 쌈채소 심기 07/03 서리태와 대파 심기 07/08 ~ 07/11 장마기간 중의 텃밭 07/22~07/31 뜨거운 날씨의 텃밭 09/15 텃밭 점검 10/13~10/14 들깨와 고구마 수확 11/04 마늘(강화산,하성산,우리종자)과.. 2013. 4. 21.
창의지성 교육을 위한 경기도 교육과정 경기도 교육과정이란? 수업 설계 과정 2013. 4. 20.
창의지성 교육 들으며 나름대로 공부 중. 코이 잉어의 자람 어항에 넣으면 6~8cm, 연못에 넣으면 15~20cm, 강물에 넣으면 90~120cm까지 자란다. 그를 품고 있는 물이 그를 키운다. Nature(선천적인 성질, 유전)와 Nuture(후천적 획득형질, 환경에 좌우됨) 이 복합되어 영향을 준다.속담 : 콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다. (Nature) , 말은 제주도로 보내고 사람은 서울로 보내라 (Nuture) 사고의 과정 인간의 사고 이성과 감성이성과 감성은 상대되는 것이 아니라 통합적인 것이며 상호 교환되기도 한다. 경험Ex + Peri + ence 특별히 해 보는 일. 초등기의 아동은 구체적으로 인식되는 것 외에 개념적으로 설명되는것은 이해하기 어려움. 학생들의 사고를 키우는 발판을 제공하는 경험이 되어야 합니다.사고.. 2013. 4. 20.
미술로 보는 창의력의 세계 (이주헌) 피카소에게 물은 질문."선생님, 미술이 뭡니까?" - 당신의 그림은 그림도 아니야! "예, 미술은 돈입니다" 피카소의 답변. 피카소는 그럴 자격이 있는 사람. 피카소의 초기작품 - 파이프를 든 소년 (사실적 작품) - 소더비에서 1억 2천만 달러에 낙찰. 피카소는 평생에 걸쳐 많은 작품 - 후손에게 엄청난 부를 남김. 피카소 작품의 가치 때문에 프랑스는 상속세 법을 바꿈. 피카소가 남긴 작품들의 상속세를 감당할 수 없게 되므로 상속 자체가 불가능해지는 문제를 해결하기 위해 현물(작품)로 낼 수 있도록 상속세 제도를 바꿈. 피카소 그림의 시장 가치를 따져 세금 대신 작품으로 납세하는데 그림의 가치를 유족들과 협의하는 데 6년 소요. (엄청난 양의 작품을 남김) "미술은 돈이다" - 미술품을 감상하는 그 능.. 2013. 4. 19.
2013년 4월, 정원 (기록 중) 봄올해 유난히 춥다고 느끼는 중이다. 낮엔 더워 땀날 정도지만, 아침 저녁으로 찬 바람이 선뜻하여 감기에 걸리기 안성맞춤 날씨. 우리 정원은 어떨지? 4월 23일(화)경아가 화단에 백합과 글라디올러스 구근을 심었다. 백합은 8개, 글라디올러스 이십여개 정도다. 4월 19일(금) 과실나무들에 흙살골드를 골고루 뿌려준 것 때문인지 몰라도 과실나무가 힘이 좋아진 것 같다. 앵두 꽃이 기운차게 나왔고 비실비실하던 복숭아 나무도 꽃망울이 많다. 2013. 4. 19.
창의지성 교육. 2차시 후, 내가 느낀 시사점. 허친스 - 창의지성 교육의 개념이 무엇이며 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지를 모조리 명제 형식으로 구호적 표현을 하고 있는 연수다. 제대로 자증난다. 창의지성교육 방향에 공감하는 사람조차 이리 자증나게 만드는 이런 연수가 어디 있나?전혀 창의적이지 않은 연수진행 방법, 심지어 동영상에서 의견을 '말'하지 않고 스크립트를 '읽는' 강의자... 좀 그만 하지? 다루는 내용은 '창의', 진행 하는 방법은 포멀. 이럴거면, 창의를 모토로 걸지나 말란 말이야! 세계 교육의 흐름? 다른 나라는 성공 했나? 아니다. 전 세계가 함께 맞이한 자본주의의 공멸. 이게 교육이 부족해서는 아닐 테지. 교육이 현실을 변화시킬 수 있다고 믿는다면, 기존 교육이 만든 현재의 현실을 보면 된다. 유럽, 북미 할 것 없이 생기는 공통적.. 2013. 4. 17.
창의지성교육 연수를 들으면서. 좀 화가 나네. 모두들 교육의 문제 해결을 위해 새로운 명제만 계속 들이댄다. 좀 그만 두면 좋겠다. 누더기가 된 교육을 고치는데 단지 패치만 계속 붙이고 있다. 결국 더욱 더 누더기가 된다. 혁신학교의 추진 주체들은 나름대로 근본적인 질문을 해 왔고 그에 따라 성공적인 몇몇 학교들이 만들어졌다. 그러나 그 학교들 역시 실험중이란 걸 잊어서는 안된다. 그 학교가 정(正)은 아니다. 모든 혁신학교는 각자 나름대로 '모색' 중인 거다. 먼저 실험을 시작하고, 먼저 모색하는 학교, 그게 혁신학교다. 그만큼 만으로도 교육에 희망이 보인다. 일반학교에서 혁신학교의 틀을 가져온다? 이건 아니다. 기성 민주주의를 부여받은 우리나라가 이토록 기이할 정도로 극우 파쇼주의 국가가 되어 가듯,그게 아무리 좋은 민주주의라도 구성원 스스로 쟁.. 2013. 4. 17.
2013/4/13 감자밭 멀칭과 잎채소 파종 (12영농단결산) 주제감자 밭 멀칭, 잎 채소 파종 작업로그개나리가 만개하기 전. 목련 꽃 준비하는 때. 학생 영농단용 봄 배추 모종을 위한 터널을 만들었다. 지난 번 심은 감자밭에 비닐로 멀칭했다. 겨우살이에 실패한 양파밭을 엎어 열무, 부추, 비트, 적갓 등등을 고루 심었다. 오늘2013-04-13 잎 채소 파종 앨범(원본링크) [바로가기] 아침에 현숙언니네 가니 언니가 주변에서 뜯은 나물들로 찬을 만들어 한상 차려 왔습니다. 국은 바지락 콩나물국. 달래, 돌나물, 참나물, 취나물이 밥상 주인입니다.봄배추 모종을 만들려면 이렇게 포트를 사용해야 합니다. 포트에 거름흙을 채우고배추 씨를 가운데 '하나' 놓습니다. 씨가 무척 작아서 한석님과 선두님은 애를 먹습니다만 저는 ㅋㅋ 이 일이 좋네요. 아줌마 성향인가.아주 살짝 .. 2013. 4. 14.
4월 12일 펜더기타/앰프수리 (수정음향에서) 망가진 채로 오래동안 방치되어 있던 내 펜더 앰프, 불릿 리버브. 입력단자가 박살나 있는 데다 뒷면을 열어 보니 쉽게 고칠 수 있을 것 같지도 않아 2층 방에 기타랑 모셔두었었다. 올해, 체육을 맡고 보니 강당에서 쓸 앰프가 필요해 찾던 중, 보관중인 앰프 생각이 났다.'살짝 고장난 앰플 두고 또 사면 짐만 되는 거 아닌가?'앰프를 사러 옥션을 뒤지다 결론 내렸다. 그래, 고쳐야지. 덤으로 중간 픽업 소리가 안나는 펜더 스트라토도 차에 함께 실었다. 거의 무작정인데. '펜더 앰프 수리 김포'라고 검색해 봐도 마땅한 정보가 나오지 않는다. 그나마 알아 낸 정보는 스쿨뮤직 본사에서만 악기수리를 담당하며, 인천에 있고 이곳에서는 앰프 수리를 하지 않는다는 점 정도.'펜더앰프 수리'라고 검색해 보니 음악인 사이.. 2013. 4. 12.
세상을 담은 명화 2 새로운 세상에 대한 갈망을 그리다.몬드리안은 자신의 회화를 신조형주의라 명명. 선,색,평면으로 이루어진 기하학적 추상화. 직선과 삼원색, 무채색의 조화. 모든 대상을 단순화시켜 우주를 요약함. 수평선과 수직선으로 이루어진 균형감을 나타냄. 선의 굵기, 면의 크기, 색체에 변화를 주며 표현. 수평/수직선은 중요한 법칙으로 삼음.반 되스버그가 역구성(1925)이란 작품으로 사선/대각선을 활용해 표현하자 그와 결별함.세기말적 염세주의와 더불어 새로운 세상에 대한 열망을 가지고 있었음.신지학 (종교이자 철학) - 물질의 풍요로움은 정신적인 빈곤을 가져오므로 물질의 시대가 파괴되어야만 덩신적 세계가 열린다고 생각함.칸딘스키, 재앙의 필요를 역설. - 노아의 홍수와 최후의 심판 (어지러운 것 같지만 화려한 색채와 .. 2013. 4. 9.
세상을 담은 명화 비너스비너스의 탄생 설화 - 우라노스의 잘려진 성기가 거품이 되어 태어남. 비너스는 원래 육체적인 사랑을 나타낸다.조개껍질 : 비너스가 바다에서 태어남 + 신학적 의미의 순결을 상징.최후의 만찬후광을 그려 넣지 않은 예수 , 하지만 배치상으로 예수임을 알 수 있도록 중요한 위치에 있음 + 후광 대신 삼위일체를 상징하는 세 개의 창 중 가운데에 배치함.이 그림은"지금 이 중 하나가 나를 배신할 것이다" 라는 예수의 말이 나온 뒤의 제자들 반응을 주제로 삼고 있다. 13명을 제각기 개성 있는 인물로 묘사하고 관람자가 그것을 알아낼 수 있게 표현.네덜란드의 정물화네덜란드 정물화는 상징의 집약체, 도덕적, 바니타스(덧없음)빵,포도주 : 예수의 살과 피, 구원물고기 : 예수 그리스도. 물고기를 나타내는 라딘어 익.. 2013. 4. 7.
로자와 함께 읽는 지젝 인간 존재의 현실을 구성하는 세 가지 차원. 실재계, 상징계, 상상계. the Real, the Symbolic, the Imaginary.예) 장기를 두고 있는 너와 나 (실재계), 장기 말 규정과 이동 규칙 (상징계), 장기 경기 중 일어나는 상상속 세계, 전투들, 전략들 (상상계)생활하는 사람들 (실재), '신'이라고 하는 규정과 각종 개념들 (상징계), '신'으로 만들어지는 이야기들, 천국과 지옥 (상상계)상징계는 상상계를 만들고 이 둘은 실재계를 지배한다.쿠바가 유지되는 것은 욕망 거세에 대한 충실성이 높기 때문이다. Fidelity of Castration :: 피델 카스트로와 비슷? 쿠바의 현실. 지본주의를 지탱하는 생각인 계획적 구식화를 거부. 혁명적 정체를 선택한다.우리 주변 환경이 점차.. 2013. 4. 5.