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3월3주. 밭 만들기,마늘확인 마늘이 싹이 많이 올랐다. 아래쪽 마사 바로 위에 새로이 밭을 일궜다. 땅이 녹고 나니 삽이 잘 들어 간다. 원래 밭 보다 훨씬 좋은 것 같다. 아래쪽 밭으로 내려가는 경사로 칡넝쿨도 제거하고 그 곳에 또 하나의 밭을 준비하는데 흙질이 좋다. 완전 떼알구조. 경사로에는 옥수수를 심을 거다. 감자 심었던 밭에 낙엽을 모아 불을 놓고 잘 섞어서 유박거름 듬뿍 뿌렸다. 해가 잘 드는 쪽을 주요 밭으로 하고 그늘진 곳에는 퇴빗간과 생강밭, 도라지와 취나물밭을 유지할 거다. 최대한 즐겨 먹을 만한 작물로 단순화시켜 심어야겠다. 참고 블로그 : 꿈꾸는농부의주말농장이야기 [마늘 싹 오른다] [새 밭 준비하기 3/21][새 밭 준비하기 3/22][새 밭 준비하기 - 경사로 밭 3/22][우리 밭 모양] [고구마밭으로 .. 2015. 3. 22.
論語 第八 泰伯 (2/22~3/21) 식탁위의 논어 강의 (참고자료) : http://losermarxdr.tistory.com/1040 논어 기본교재 : http://osj1952.com.ne.kr/interpretation/non/kframe1.htm 泰伯第八 一. 子曰 泰伯 其可謂至德也已矣 三以天下讓 民無得而稱焉 자왈 태백 기가위지덕야이의 삼이천하양 민무득이칭언 주나라의 태백은 지극한 덕을 지닌 사람이다. 세 번 거듭 왕위를 양보한다 하여 결국 양보했는데 너무나 자연스러워서 백성들이 그 덕을 칭송할 줄도 몰랐다.* 태백은 주나라 문왕의 큰아버지이며 장자(왕위계승자). 하지만 문왕의 영특함을 생각하여 왕위를 문왕의 아버지인 계력(3남)에게 양보하고 고향을 떠나 오나라 지역에 정착하여 오나라의 시조가 됨. 二. 子曰 恭而無禮則勞 愼而無禮則.. 2015. 3. 21.
공약수, 공배수, 약분 지도 공약수, 공배수, 약분, 통분을 지도하는 새로운 방법교과서의 순서대로 하면 왜 최대공약수와 최소공배수, 약분, 통분을 하는지 의문 없이 기계적인 방법만 익히게 한다.왜 필요한지 어떻게 접근해야 하는지 생각하여 활동을 도입해야 함. 개념에 대한 이해 없는 학습은 학습이 아님. 약분 지도 분자와 분모의 공약수가 없을 때 (서로 소 관계) 기약분수라고 한다. 소수 개념 지도해야 함 분수 막대 (색종이 막대) 도입실제 종이접기를 하며 인식하는 것이 좋다. 발문: 3등분은 어떻게 하면 될까요? 친구들과 상의해서 알아보세요 2015. 3. 21.
약수와 배수 약수와 배수어림 - street math (실제수학) 발문 : 6은 어떤 수들이 접착되어 (곱해져서) 만들어진 것일까? 배수 이해 최대공약수? 최소공배수? 왜 2와 3을 곱하면 최대공약수가 되는가? 2015. 3. 21.
소수의 덧뺄셈,어림 [원리]계산의 기본 원리는 십진법 수 체계에 따른 받아올림과 받아내림이다.소수의 종류를 나누어 지도하지 말고 하나의 원리로 지도하면 됨. 4-2학기. 어림어림 - street math (실제수학) 비형식적 수학인 어림을 실생활에 활용하기 위해 단원이 어덯게 구성되었을까? 어림셈- 신속한 의사결정을 위해 사용- 정확한 계산을 위해 필요하다현대 사회에서 점점 강조되고 있다. 문제를 충분히 이해하여 해결하는 능력임. 별도의 단원으로 분리하여 가르칠 수 없으며 수학 학습 전 영역에 걸쳐 다루어야 함. 어림 감각이 필요. 2015. 3. 19.
수학 르네상스 - 토론수업 [분수에서의 토론수업] 2015. 3. 19.
소수 지도 (진단, 도입,위치기수법) [소수] 소수 학습의 계열 소수를 가르치기 전 - 3학년 교육과정의 이해도 진단 필요 교과서 외에 소수를 다루는 부분 - 신문, 잡지, 다른 교과교과서 자료에 소수가 많다. - 조사 시키고 찾아보게 한다.- 소수란 수학에서만 다루는 것이 아니다! 인식. 수집된 자료로 수업 재구성 가능0.01의 도입 십진수 체계에서 0.1이 1/10이 되어 0.01이 된다는 이해를 유도.10배는 왼쪽, 1/10은 오른쪽으로 자리가 이동됨을 인식토록 함, [소수 단원 진행 재구성] 위치기수법 - 왼쪽으로 갈 수록 자리값이 커진다. 2015. 3. 18.
수학 르네상스-분수 (단위분수의 위력) [분수] 분수 학습의 계열 진분수 개념의 도입 : 왜 진분수인가? (선행학습을 한 것 같은 아동에게 질문을 던져 보기 : 지금까지 분수라 했는데, 왜 진분수라 하는 거지?-응답에 반응하지 말고, 과연 그럴까? 식으로 여운을 주자. 분수의 두 가지 의미 4학년 - 단위분수의 확장이라는 개념으로 접근하자[단위분수의 위력] 싱가폴 수학 (단위분수를 이해시킬 수 있는 예제) (단위분수를 이해시킬 수 있는 예제 2) [가분수 도입] 모둠 토론 가능한 제시물 [답이 중요하지 않다. 답이 왜 나오는지 설명하는 것이 중요.] 만일, 선행학습에 의해 분수의 덧셈 게념을 도입하려 한다면, 위 그림으로 설명이 되도록, 단위분수를 도입하도록 교사가 유도할 필요. 가분수를 대분수로 나타내는 과정 2015. 3. 18.
장어 요리 만들기 공무원 복지 사이트 이지웰에 통영 장어 판매자분이 올랐다. 활 바다장어가 1kg에 17900원. 주문 받으면 곧바로 손질해 머리,뼈와 함께 보내주신다고 한다. 일요일 주문했는데 오늘(화요일) 배송되어 왔다. 장어 2kg은 무척 많다. 1만5천원 짜리 반건조 간재미도 주문했다. 오늘은 장어 먹는날.장어 뼈 튀김 상상 외로 고소하고 맛있는데, 요리법은 상상 외로 간단하다. 2kg분 장어 뼈 다 튀기고 맛을 보니 장어구이 생각이 사라질 정도로 맛있다. 1) 장어 뼈, 물에 헹구어 적당한 크기로 잘라 체에 받쳐 두고 물을 뺀다. (+ 죽염과 후추로 살짝 간한다)2) 앉은뱅이 밀가루 적당히 털어 넣어 튀김옷을 입힌다.3) 팬에 자작하게 기름을 두르고 가열, 기름 온도가 적당히 오르면 튀김옷 입은 장어 투척.4) .. 2015. 3. 17.

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