원격연수-저학년 학급경영 (즐생수업)

[음악활동]
1. 신체표현과 함께하는 음악

2. 교사 나름의 단계를 정하자
허밍,하늘칠판,다양한방법으로부르기,무릎과손뼉치기,노래가사바꿔부르기 등등

[신체활동]

1. 기본 움직임의 종류
움직임의 탐구는 유도발견학습. 탐구준비를 교사가 하되 해답은 주지 않는다. 아동이 움직임의 변형을 통해 움직임의 느낌을 찾도록 한다.

2. 교실에서 가능한 신체활동 중심의 놀이

움직임따라하기 (관찰,복사)
찰칵!게임(비이동 움직임 관찰)
동물씨름(동물의 특징, 균현감각)
풍선 배구(공의 성질) 등등

3. 운동장,강당에서 가능한 움직임
움직임다르게 뛰기 (운동과 관찰)
노래맞춰 모둠끼리 율동 만들기
얼음땡과 다방구
신문지 붙이고 달리기 게임
신문지로 길게 만들기 게임
쥐잡기 게임
메들리 게임
미니 올림픽 게임

[조형활동]

놀이 및 활동용 도구 제작을 위한 조형 (활동의 편리성과 견고성 위주)
미적 표현 위주의 조형 (미적 감각을 살리는 위주)

1. 조형교육의 중요성

2. 놀이도구 제작을 위한 조형
탈 만들기, 작은 책 만들기, 여름방학 계획표 만들기

3. 미적 표현 위주의 조형
* 음악 듣고 느낌 나타내기 - 그냥 들려주고 표현하게 하면 별로다.

* 그림으로 나타내기 - 경험한 것 표현하는 데 주제를 못잡음. 발상단계부터 준비 요함.
아침시간에 일기장을 보고 경험화 주제 찾고, 동화책을 보며 상상화의 주제를 찾게 함.
밑그림그릴 때 도식화된 그림만 그림.(졸라맨,공주님,햇님,구름 등등)

* 계절의 풍경 나타내기 수업

* 얼굴 표정 나타내기

*종이접기 및 모빌 만들기
오릴 때는 가위가 움직이는 것이 아니라 왼손의 종이를 움직인다.
뱀꼬리를 매달면 뱀의 특징을 잘 나타낼 수 있다.