특별보충11 2011년 대비 5,6학년국어 특별보충 지도자료 (2009년) 읽기,쓰기,문법,문학의 4부분, 분야별 4주제를 다룹니다. (총 16주제) 한 주제당 3차시를 할당하여 전체 48차시 동안 개념학습-기능학습-적용학습을 순차 진행하면 됩니다. 개념학습,기능학습은 교사/부모님의 지도에 따라 실시하고 적용학습은 스스로 해결한 뒤 검사를 받는 형식으로 진행하면 좋을 것입니다. 특별보충학습 해당 아동에게는 자율학습으로 진행하기엔 좀 힘들겠네요. 아래의 링크를 눌러 다운로드하여 쓰세요. 5학년 국어 PDF (용량 97MB) 6학년 국어 PDF (용량 87MB) SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 2011년 대비 4-6학년수학 특별보충 지도자료 (2009년 제작) 2009년 교육과정평가원에서 제작한 자료이며 시원한 판형과 그림으로 눈에 잘 들어 오는 교육자료입니다. PDF파일을 열어 특정 부분만 인쇄하여 수학 특별보충학습을 운영할 수 있습니다. 단원의 시작부분은 '시작해 볼까요?'라는 제목으로 이전 학년 학습내용 중 꼭 알아야하는 것을 진단합니다. 주제로 들어가면 '아하 그렇구나'로 기본학습내용을 살펴보며 '다지기'로 학습내용을 확인합니다. 반복학습이 필요한 주제일 경우 경우 '다지기(2)'가 준비되어 있습니다. 단원의 끝은 '잘 공부했나요?'라는 제목으로 형성평가를 실시할 수 있습니다. 기초학력 보정자료이지만 기초학습부진 아동에게 적용하기는 어렵고 교과부진(특별보충)아동에게 적용할 수 있는 자료입니다. 4학년 1학기용 다운로드 (71MB) 4학년 2학기용 다운로.. SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 2011년 대비 특별보충 지도자료 6학년 사회 (인문지리,경제,세계/2009년) 기초학력 부진 어린이가 6학년 사회과에서 알아야 하는 기본내용을 그림과 쉬운 문제로 풀어내 준 자료입니다. 진도는 2007개정교육과정에 맞춰져 있으며 교과서에서 제시되는 차시 주제를 보완할 수 있는 유사한 주제를 다룹니다. 각 주제는 도입,스텝1(선행 지식을 끌어내는 활동),스텝2(개념과 일반화),열심히공부했어요 의 4단계로 구성되어 있습니다. 기초학력부진어린이 대상 자료이지만 사회과에 흥미를 잃은 일반 아동에게 적용하면 사회과에 대한 인식을 개선하게 할 수 있습니다. PDF다운로드하기 자료의 목차는 다음과 같습니다. SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 2011년 대비 특별보충 지도자료 5학년 사회 (역사/2009년) 6학년에서 다루었던 역사 부분이 5학년으로 내려옴에 따라 아동들이 개념학습에 힘들 수 있는데, 이 자료는 그런 부분을 보완해 줄 수 있습니다. 교사나 부모의 도움 없이도 자기주도적인 학습을 전개할 수 있도록 제작되었으며 각 주제는, 배우는 재미가 있어요(공부할 내용 확인), 확인해 보아요(필수학습내용정리), 좀 더 알아보아요(학습내용 보충자료), 이제는 알 수 있어요(평가), 놀면서 배워요(학습마무리)의 5단계로 구성되어 있습니다. 이 중 '확인해 보아요', '이제는 알 수 있어요', '놀면서 배워요'의 3단계는 쉬운 문제가 제시되어 있으므로 아동에게 학습지로 제작해 줄 때도 효과적으로 이용할 수 있습니다. 대단원 1-3은 1학기 내용, 4-6은 2학기 내용에 해당합니다. 다운로드하기 SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 2011년 대비 특별보충 지도자료 4학년 사회 (인문지리,정치경제/2009년) 사회는 특별보충 의무과목이 아닙니다만, 사회를 특히 어려워하는 아동을 도와주고 싶은 선생님께서 사용하실 만한 자료입니다. 자료는 교과서에서 제시되는 차시 주제를 보완할 수 있는 유사한 주제를 다루며 각 주제는 도입,스텝1(선행 지식을 끌어내는 활동),스텝2(개념과 일반화),열심히공부했어요 의 4단계로 구성되어 있습니다. 4학년 학습부진 어린이들의 눈높이에서 쉽게 해결할 수 있도록 친절하게 접근하고 있습니다. PDF다운로드하기 SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 2011년 대비 4-6학년 과학특별보충학습 지도자료(2009년 제작) 교수학습개발센터에서 2009년에 만든 4-6학년 기초학습보정자료입니다. 원 자료의 목차 순서가 교육과정과 다소 다릅니다. 아래의 대응표를 보시고 가르치시는 학년의 진도목차에 맞도록 자료를 활용하세요 위 표의 자료목차가 이 자료에서 제시하는 목차입니다. '2-4.화산과 지진' 은 본 4학년 2학기 4단원 주제라는 뜻입니다. 표를 보시고 진도에 맞도록 적절히 취사선택하여 활용하시면 되겠습니다. 자료 자체는 판형이 시원하고 큼직큼직한 그림으로 구성되어 있어 기초학습이 부진한 어린이라도 적응하기 쉽습니다. 문제 숫자가 적으니 한 문제 한 문제 꼼꼼하게 이해할 수 있도록 가르쳐 주셔야 하겠네요. 단원 안의 주제는 1-2페이지로 제시되며 단원 마지막에는 종합평가가 있어 아동의 학습을 점검하도록 합니다. [PDF다운.. SCHOOL/특별보충학습 2010. 10. 26. 특별보충학습 웹자료 - 수학 3,4학년 부진아동 스스로학습 (2006년) 3학년 특별보충학습 시간, 또는 4학년 기초학습 부진아 지도시간에 아동이 컴퓨터에 앉아 스스로 학습을 전개할 수 있게끔 도와 주는 웹 자료입니다. 다소 화면이 구식이지만 다루고 있는 내용은 알찹니다. 3학년이라면 학습도달도가 낮은 어린이 대상으로 가정학습 과제로 내 줘도 좋은 자료입니다. 교육과정 변경으로 목차는 개정교육과정과 다르지만 수학교과 학습에는 불편이 별로 없을 것입니다. 학습페이지 바로가기 : http://classroom.re.kr/uploadfile/content/content01/second05/data01/10/ 다음과 같은 내용들로 구성되어 있습니다. SCHOOL/특별보충학습 2010. 6. 23. 수학 5학년 1학기 보충학습 웹 자료 (2003년) 7차교육과정 자료이지만 개정교육과정과 내용과 순서가 같아 그대로 사용하실 수 있습니다. 특히 수학학습을 가정에서 하는 데 유용한 자료라고 생각되어서 링크합니다. 선생님들께서 학급 홈페이지 같은 곳에 이 자료를 링크해 두고 직접 해 보라고 하셔도 좋겠습니다. 2003년도 한국교육과정평가원 교수학습개발센터 주최 ‘우수 학습 자료 공모전’ 「수업참고자료」영역 1등상 수상작품(부산하남초등학교 박진홍 선생님)입니다. 배수를 이해하고, 자연수의 배수 구하기 약수를 이해하고, 자연수의 약수 구하기 두 수의 곱의 관계에서 배수와 약수의 관계를 알아보고, 이를 이용하여 약수 구하기 두 수의 공약수와 최대공약수의 뜻을 알고 구하기 두 수의 공배수와 최소공배수의 뜻을 알고 구하기 한 가지 무늬를 옮기고, 뒤집어 새로운 무늬.. SCHOOL/특별보충학습 2010. 6. 18. 수학 4학년 1학기 보충학습 웹 자료 (2003년) 7차교육과정 자료이지만 수학학습을 가정에서 하는 데 유용한 자료라고 생각되어서 링크합니다. 선생님들께서 학급 홈페이지 같은 곳에 이 자료를 링크해 두고 직접 해 보라고 하셔도 좋겠습니다. 2003년도 한국교육과정평가원 교수학습개발센터 주최 ‘우수 학습 자료 공모전’ 「수업참고자료」영역 1등상 수상작품(부산하남초등학교 박진홍 선생님)입니다. 다섯 자리 수에서 각 자리의 숫자와 수를 알아보기 천만 단위까지의 수에서 각 자리의숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 천억 단위까지의 수에서 각 자리의숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 조단위까지의 수에서 각 자리의 숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 만, 억, 조에서 수의 계열을 알아보고, 몇 씩 커지는 수인지 알기 한, 두, 세자리수에 100, 1000, 10000.. SCHOOL/특별보충학습 2010. 6. 18. 기초학습 부진아 웹 자료 수학 3학년 3학년 기초학습 부진아 지도시간에 아동이 스스로 학습을 전개할 수 있게끔 도와 줍니다. 본 자료는 각 주제마다 진단평가를 실시하고 70점 미만인 사람만 학습을 진행하도록 하므로 스스로 자신의 수준을 점검해 볼 수 있다는 점에서 유용합니다.교육과정 변경으로 목차는 개정교육과정과 다르지만 수학과 개념을 익히는 데는 유용합니다. 학습페이지 바로가기 : http://classroom.re.kr/uploadfile/content/content01/second05/data01/9/sub/index.htm 실행 화면은 아래와 같습니다. SCHOOL/특별보충학습 2010. 6. 17. 특별보충 지도자료 (4학년 국어/2009년/2007개정과정) 2009년 4월 교육과정평가원에서 제작한 자료입니다. PDF파일을 열어 특정 부분만 인쇄하여 국어 특별보충학습을 운영할 수 있습니다. 4학년 국어를 읽기,쓰기,문법,문학의 4부분으로 나누어 각 분야별 3-4주제를 다루고 있으며(총 15주제) 각각의 주제를 다시 개념학습-기능학습-적용학습으로 나누어 지도를 할 수 있도록 되어 있습니다. 하지만 3단계의 학습 진행에 따르다 보면 중복되는 질문들이 간혹 보이기 때문에 제 생각으로는 각 주제별로 개념학습-기능학습을 먼저 실시한 뒤, 모든 주제가 끝나면 다시 맨 앞으로 돌아와 적용학습을 전개해 나가는 진도로 꾸미는 것이 좋다고 생각합니다. (PDF 파일을 제구성할 필요가 있네요) 시원한 판형에 그림이 곁들여져 있어 활용도가 높겠는데, 질문의 난이도는 조금 높아서 .. SCHOOL/특별보충학습 2010. 6. 16. 이전 1 다음
