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수학10

분수의 덧뺄셈 지도 준비학습 분모가 같은 분수의 덧셈 지도 일반적인 질문의 답 ▼ 문1) 왜 분모는 두고 분자끼리 덧셈을 해야 하지? 문2) 왜 가분수는 대분수로 바꾸어야 하지? 그림으로 제시할 수도 있다. 교사가 제시해도 된다. 분모가 같은 분수의 뺄셈 지도 일반적인 질문의 답 ▼ 확장 질문 분수막대를 이용한 덧뺄셈 지도 분수막대 : http://www.mathsisfun.com/numbers/fraction-number-line.html 1) 통분의 경우, 아동들의 여러 방법을 모두 수용 - 분모끼리의 곱으로 통분한 사람과 최소공배수를 활용한 방법 모두 인정하고 두 방법의 효율성을 비교한다. 2) 문제의 의도를 파악하여 해결 탐색하기 - 그림을 활용하면 이해가 쉽다. 대분수, 가분수, 진분수 대분수를 가분수로 꼭 고쳐야.. 2015. 3. 23.
피크로스 사이트 (참고용) 피크로스 쉬운 피크로스 (네모네모로직) http://blog.daum.net/secret_3/7706754 중학생용 쉬운 피크로스 http://www.mathzone.pe.kr/jakdo/puzzle/index.html 게임24의 중학생용 보통 피크로스 http://www.game24.co.kr/flash/game.html?gamecode=nemo 네모로직 공략 (쉬운공략) : http://blog.obcat.com/262313 스도쿠와 네모로직 카페 (다음) : http://cafe.daum.net/sdoqu 네모네모로직 전문클럽 : http://www.logichome.org/ 각종 퍼즐 한 모음 http://www.conceptispuzzles.com/ http://www.puzzles.com/in.. 2012. 2. 4.
2학년을 가르치며 - 수학 쌓기나무 (3-6개로 모양 만들고 맞추기) - 모둠별로 50여개의 쌓기나무를 바구니에 줬더니 서로 많이 가지려고 난리다. 미리 제한된 개수의 쌓기나무로 통제해 줬어야 한다 길이재기-보편단위의 필요성 알기 수업 - 교실 곳곳에 단계별 보물카드를 숨겨 두고 (단계별) 보물지도를 준다. 지령지엔 교사의 기준에 맞는 단위로 설명이 되어 있어서 아이들이 각자의 단위로 도저히 찾을 수 없게 된다. 2011. 4. 14.
착시현상 모음 1. 색. 눈을 믿을 수 있을까? 2. 모양과 크기를 가늠할 수 있나요? 3. 위치를 가늠할 수 있나요? 두 개의 볼트 사이를 동시에 지나갈 수 있을까? 4. 없던 것이 보여요! 움직이는 동그라미를 살펴보세요. 이번엔 가운데 십자에 집중해 보세요. 뭐가 달라졌나요? 5. 모양. 이렇게 간섭을 받아서야... 6. 움직이는 그림일까요? (두 프리젠테이션 파일은 오픈오피스 형식입니다.) 2011. 1. 24.
2011년 대비 4-6학년수학 특별보충 지도자료 (2009년 제작) 2009년 교육과정평가원에서 제작한 자료이며 시원한 판형과 그림으로 눈에 잘 들어 오는 교육자료입니다. PDF파일을 열어 특정 부분만 인쇄하여 수학 특별보충학습을 운영할 수 있습니다. 단원의 시작부분은 '시작해 볼까요?'라는 제목으로 이전 학년 학습내용 중 꼭 알아야하는 것을 진단합니다. 주제로 들어가면 '아하 그렇구나'로 기본학습내용을 살펴보며 '다지기'로 학습내용을 확인합니다. 반복학습이 필요한 주제일 경우 경우 '다지기(2)'가 준비되어 있습니다. 단원의 끝은 '잘 공부했나요?'라는 제목으로 형성평가를 실시할 수 있습니다. 기초학력 보정자료이지만 기초학습부진 아동에게 적용하기는 어렵고 교과부진(특별보충)아동에게 적용할 수 있는 자료입니다. 4학년 1학기용 다운로드 (71MB) 4학년 2학기용 다운로.. 2010. 10. 26.
특별보충학습 웹자료 - 수학 3,4학년 부진아동 스스로학습 (2006년) 3학년 특별보충학습 시간, 또는 4학년 기초학습 부진아 지도시간에 아동이 컴퓨터에 앉아 스스로 학습을 전개할 수 있게끔 도와 주는 웹 자료입니다. 다소 화면이 구식이지만 다루고 있는 내용은 알찹니다. 3학년이라면 학습도달도가 낮은 어린이 대상으로 가정학습 과제로 내 줘도 좋은 자료입니다. 교육과정 변경으로 목차는 개정교육과정과 다르지만 수학교과 학습에는 불편이 별로 없을 것입니다. 학습페이지 바로가기 : http://classroom.re.kr/uploadfile/content/content01/second05/data01/10/ 다음과 같은 내용들로 구성되어 있습니다. 2010. 6. 23.
수,연산 기초부진 고학년용 학습지 (교육과정평가원/2001년) 고학년 가르치다 보면 간혹 수,연산학습이 거의 안된 아이들을 만날 때가 있습니다. 당혹스럽기도 하고 어디부터 손대야 하나 걱정이 되기도 하는데, 그런 경우에 대비하여 교육과정 평가원에서 만든 보정도구가 있습니다. 영역은 4개(덧뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 수/연산일반)로 구분되며 주제는 아래의 목록과 같습니다. 거의 단계별로 구성되어 있는데, 아동의 부진 정도에 따라 적용하시면 되겠습니다. 미리 세밀하게 상태를 진단하시려면 영역별 진단평가를 이용하시고, 프로그램을 적용하신 후 형성평가를 통해 성취 효과를 알아볼 수 있습니다. 2001년 자료이며 한글 파일이라서 약간 학습지가 옛스러운 면이 보이지만 주제에 대한 접근방법은 효과적이라고 생각됩니다. 덧셈 진단평가 / 적용프로그램 / 형성평가 / 형성평가 답지 곱셈.. 2010. 6. 23.
수학 5학년 1학기 보충학습 웹 자료 (2003년) 7차교육과정 자료이지만 개정교육과정과 내용과 순서가 같아 그대로 사용하실 수 있습니다. 특히 수학학습을 가정에서 하는 데 유용한 자료라고 생각되어서 링크합니다. 선생님들께서 학급 홈페이지 같은 곳에 이 자료를 링크해 두고 직접 해 보라고 하셔도 좋겠습니다. 2003년도 한국교육과정평가원 교수학습개발센터 주최 ‘우수 학습 자료 공모전’ 「수업참고자료」영역 1등상 수상작품(부산하남초등학교 박진홍 선생님)입니다. 배수를 이해하고, 자연수의 배수 구하기 약수를 이해하고, 자연수의 약수 구하기 두 수의 곱의 관계에서 배수와 약수의 관계를 알아보고, 이를 이용하여 약수 구하기 두 수의 공약수와 최대공약수의 뜻을 알고 구하기 두 수의 공배수와 최소공배수의 뜻을 알고 구하기 한 가지 무늬를 옮기고, 뒤집어 새로운 무늬.. 2010. 6. 18.
수학 4학년 1학기 보충학습 웹 자료 (2003년) 7차교육과정 자료이지만 수학학습을 가정에서 하는 데 유용한 자료라고 생각되어서 링크합니다. 선생님들께서 학급 홈페이지 같은 곳에 이 자료를 링크해 두고 직접 해 보라고 하셔도 좋겠습니다. 2003년도 한국교육과정평가원 교수학습개발센터 주최 ‘우수 학습 자료 공모전’ 「수업참고자료」영역 1등상 수상작품(부산하남초등학교 박진홍 선생님)입니다. 다섯 자리 수에서 각 자리의 숫자와 수를 알아보기 천만 단위까지의 수에서 각 자리의숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 천억 단위까지의 수에서 각 자리의숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 조단위까지의 수에서 각 자리의 숫자와 그 숫자가 나타내는 수 알기 만, 억, 조에서 수의 계열을 알아보고, 몇 씩 커지는 수인지 알기 한, 두, 세자리수에 100, 1000, 10000.. 2010. 6. 18.