프로젝트 학습

<우리 마을>

2학년   반   번

이름:

※‘우리 마을’에 대한 마인드 맵 그리기

(‘우리 마을’에 대해 어떤 것을 조사하면 좋을지 마인드 맵 그리기)

※ 보고서의 차례 정하기

(자기 마음대로 과제의 순서를 정해 각 장마다 제목을 붙이고 쪽수 쓰기)

※‘우리 마을’ 그림지도 그리기

(우리 마을의 지도를 구하여 큰 길, 학교, 집이 나오게 큰 종이에 그려 붙이기)

(준비물: 자기가 사는 ‘동’이 나온 지도, 색연필, 네임펜)

※‘우리 마을’에 관한 여러 사진 자료 모으기

(사진 아래에 간단하게 설명도 쓰기)

(준비물: 관련된 사진 여러장, 풀, 가위, 네임펜, 색연필)

※‘우리 마을’에 있는 공원, 하천, 산 조사하기

(이름, 위치, 유래, 크기, 쓰임새 등을 더 자세히 조사하면 좋음)

※‘우리 마을’에 있는 공공기관 조사하기

(동사무소, 파출소, 은행, 병원, 학교, 지하철역 등)

※‘우리 마을’에 있는 시장 조사하기

(시장, 백화점, 대형 마트 등의 위치, 크기, 다루는 품목, 비교 등)

※‘우리 마을’에 있는 문화재, 유적지 조사하기

(동사무소와 인터넷에서 자료 찾기)

※‘우리 마을’을 빛낸 사람, 관광지, 특산물 조사하기

※‘우리 마을’을 알리는 광고지 만들기

(우리 마을의 특색을 살려 다른 마을 사람들에게 소개하는 광고지 만들기)

(준비물: 광고지 견본품, 우리 마을 사진, 색연필, 네임펜, 풀, 가위)

※‘우리 마을’의 미래 모습 상상하기

(‘우리 마을’의 모습을 상상하여 그림이나 글로 표현하기)

※‘우리 마을’을 위해 애쓰는 분들께 편지 쓰기

※‘우리 마을’에 대해 탐구한 소감문 쓰기

(탐구하여 좋았던 점, 부족한 점, 더 알게 된 점, 더 알고 싶은 점 등)

※ 자기 평가
번호	내 용	○, △, ×
1	재미있었습니까?
2	사진을 잘 구했습니까?
3	설명을 잘 썼습니까?
4	스스로 보고서를 작성하기 위해 노력했습니까?
5	다른 주제도 스스로 정하여 조사를 하였습니까?
6	다음에는 ‘우리 나라’에 대해 조사를 해볼 수 있겠습니까?