2012 교무업무시스템 학기말 연수 자료

교사 류제열

기본신상관리 확인

누가주소, 가족상황에서 변한 것이 있는지 확인합니다.

전입생 주소 등록 확인(전입생 누가주소 등록일자는 전입일자 기준 입력)

출결관리 (각 담임)

결석일 때 출결 특기사항이 입력되었는지 확인

-지각, 조퇴, 결과의 사유는 횟수에 관계없이 입력하지 않음

-개인의 인권을 침해할 소지가 있는 경우에는 질병명을 입력하지 않을 수 있음

-개근, 다리수술(10일), 모 간병(3일), 가사 조력(1일), 감기(5일) 등등

수행평가 계획안 마감하고 상신하기 (학년담당자)

수행평가 작성 확인하기 (담임)

과목마다 영역별 3단계 평가 후, 교과별 평가 항목에서 누락된 평가 없는지 확인.

수행평가 완료 후 성적-학업성취도-수행영역분석표 선택하여 학부모서비스에 반영.

창의적 체험활동 학생부기록 (1~4학년)

자율활동,동아리활동 누가 기록

학생생활-창의적체험활동-자율,동아리활동누가기록 메뉴에서 창체 교육과정을 운영하면서 실시한 창체 주제를 입력함 (학급별 운영이므로 반별입력이 편리함)

-자치활동 영역 특기사항의 임원 재임기간은 1학년은 입학일부터 학기 종료일, 다른 학년은 학기 시작일부터 학기종료일(6학년은 2학기 졸업일)

-초등 2학년부터 학교스포츠클럽 활동 내용과 시간을 특기사항란에 입력할 수 있음

-학교스포츠클럽 활동 인정기간은 당해학년도 3월부터 12월까지 입력함

-하루 중 봉사활동 인정시간은  8시간 이내로 인정

-봉사활동은 시간 단위로 입력하되 합산하여 1시간이 안되는 경우는 버림

-해외체험 봉사활동실적은 어떤 항목에도 입력할 수 없음

-교외체험(해외체험) 입력할 수 있음(5~6학년)

-교외체험(해외체험) 입력할 수 없음(1~4학년)

-2011학년도 이후부터 자격증 및 인증은 학교생활기록부 어떠한 항목에도 기록하지 않음

봉사활동 누가 기록

[학생생활-창의적체험활동-봉사활동 누가기록]

교육과정 창의적 체험활동 중 봉사활동에 지정된 날짜와 시간을 기록.

반별입력하면 되며 특기사항을 기록해 줄 내용이 있다면 봉사활동 학교생활기록부 반영 란에 내용을 기록.

진로활동 누가 기록 (1~4학년)

학생생활-창의적체험활동-진로활동 누가기록 메뉴.

창체 교육과정에 수립된 진로활동을 보고 반별입력하면 되며 진로활동 중 특기사항을 기록해 줄 내용이 있다면 학교생활기록부 반영 란에 내용을 기록.

진로지도상황 (5~6학년)

-입력 내용에 대한 충분한 사전 조사 실시

-진로희망은 구체적으로 입력하는 것이 바람직함

-특기사항은 학년말에 입력하되 단순한 표현은 지양함

-컴퓨터 프로그래머, 의상디자이너 처럼 구체적인 직업의 명칭을 입력함

학생부자료기록

학생생활-창의적체험활동-학생부자료기록 선택.

누가 기록 합계시간 반영 버튼을 눌러 시간을 불러옴.

특기사항 중 설명이 부족한 부분을 더 채우고 저장.

※ 입력 예시 : 학생부기재요령 PDF 파일 39쪽 참조

특별활동 (5-6학년)

○ 특별활동은 자치/적응/행사, 계발 , 봉사로 나누어 특기사항을 입력함

학생생활 - 특별활동상황 - 학생부자료기록 – 자치,적응,행사 시수입력 – 특기사항 입력- 저장 -

계발활동 탭 선택 – 이수시간과 특기사항 입력- 저장 – 봉사활동 탭 선택 – 특기사항 입력

※ 입력 예시 : 학생부기재요령 PDF 파일 129쪽 참조

재량활동 (5-6학년)

○ 창의적 재량활동 활동 내역 : 영역별로 시수와 활동특기사항 입력

학생생활 - 창의적재량활동 - 창의적재량활동 활동기록 - 이수시간입력 - 특기사항 입력

※ 입력 예시 : 학생부기재요령 PDF 파일 118쪽 참조

교외체험활동 상황 (5-6학년)

학생생활 - 교외체험활동상황 – 교외체험활동 누가기록

해외체험 자체는 입력할 수 있으나 내용이 봉사활동이라도 봉사활동에는 입력하지 않음.

※ 입력 예시 : 학생부기재요령 PDF 파일 133쪽 참조

행동특성 및 종합의견 (1-6학년)

학생생활 – 행동특성 및 종합의견 - 행동특성 및 종합의견 - 저장

구체적인 내용 나열 방식으로 입력

전체적인 행발 상황 입력 후 인성 요소 중 일부를 골라 그에 따른 내용을 입력

[인성 요소의 예]

* 인성영역-갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 배려, 타인존중, 협력 등.

* 잠재력 영역  / * 인지/정의 영역 / * 자기주도학습 영역 / * 창의성영역

-영재교육의 수료 내용을 입력하며 세부활동 내역과 평가내용은 입력하지 않음

※ 입력 예시 : 학생부기재요령 PDF 파일 62~67쪽 참조

통지표 반영

이 화면에서 교과평가-출결사항 등등 아동들의 통지표 내용을 미리 볼 수 있습니다.

학생부 – 생활통지표 – 통지표자료반영 및 반마감 – 반 조회 – 전체반영 - 반별마감

이상 없다면 반별마감 버튼을 눌러 통지표를 마감합니다.

기타 확인사항

○ 종결어미 : -합니다. -입니다.

○ 출결일수 확인 (출결마감 확인) 전입, 전출학생의 출결일수 반드시 확인

통지표 출력

통지표 정정

통지표 내용을 정정하고자 할 때에는 9.통지표반영 부분에서 마감취소하고, 수정할 항목을 고친 후 9.학생부 자료반영부터 다시 진행하시면 됩니다.